Como se constrói uma cidadania?

CONSTRUIR CIDADANIA
Suscitar interesses, despoletar vontades e motivações, pôr em marcha mecanismos de
descoberta de si, dos outros e do meio ambiente, são os objectivos indispensáveis para
as aprendizagens de saberes, dos valores e das competências para se CONSTRUIR
CIDADANIA. Quatro eixos fundamentais foram previstos neste projecto: as
preocupações ambientais actuais, em particular as alterações climáticas, como tema
organizador da construção de competências para uma verdadeira participação cidadã no
sentido de uma melhoria das atitudes individuais e colectivas; uma resposta educativa
que tem em conta os estilos de aprendizagem das crianças (o visual que gosta de
aprender através de mapas, imagens, modelos; o auditivo que aprende melhor através de
exposições, discussões e debates; o quinestésico que gosta de aprender através do uso
do seu corpo na dança, dramatizações, movimento e marcha e por fim, o táctil para quem
as actividades manuais e de contacto com as mãos são privilegiadas); o trabalho em rede
para estímulo e suporte ao desenvolvimento de projectos e à partilha de saberes, e
finalmente a utilização das tecnologias de Informação e comunicação para a
comunicação e a informação sobre as actividades das escolas, das suas boas práticas,
como forma de aumentar a auto-estima individual, grupal e colectiva.