Estou me referindo ao estudo de caso da rede de professores do AEE
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Através da leitura do relato do caso Pedro, é possível identificar problema de linguagem, que poderia ser resolvido pelo professor de sala de aula com parcerias com o professor de AEE e fonoaudiólogo, onde o professor de sala de aula deverá envolver o aluno às atividades propostas com estratégias de comunicação.O problema familiar do ponto de vista do AEE deverá ser resolvido com o estreitamento da relação com a família para melhor conhecer o aluno Pedro. Identifica-se também que Pedro está matriculado em uma sala fora de sua faixa etária, que o leva , talvez, a ter comportamentos infantilizados. Em resumo para resolver o caso Pedro será necessário elaborar um Plano com intervenções próprias do AEE para solucionar os problemas. Entre estas pode-se citar:
1- Estabelecer um canal de comunicação constante entre professores de sala de aula e do AEE;
2-Manter o contato com a família em busca de maiores informações sobre Pedro;
3- Estabelecer rede de contato com outros profissionais que possam apoiar as ações do AEE;
4- Matricular o aluno em série/ano de acordo com a sua idade;
4- O professor de AEE deverá buscar o apoio da equipe pedagógica no sentido de viabilizar práticas pedagógicas que valorizem as diferenças.