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Quanto ela teria pago se tivesse comprado 600 g desse mesmo peixe?
Para calcular o valor correspondente a 600 g do peixe, é necessário conhecer o preço por grama do produto. Suponha que o preço seja P reais por grama. Então, o valor total para 600 g seria dado por 600 * P. Certifique-se de verificar essa informação na etiqueta do produto ou com o vendedor para obteRead more
Para calcular o valor correspondente a 600 g do peixe, é necessário conhecer o preço por grama do produto. Suponha que o preço seja P reais por grama. Então, o valor total para 600 g seria dado por 600 * P. Certifique-se de verificar essa informação na etiqueta do produto ou com o vendedor para obter o preço por grama correto.
See lessLuiza conseguiu equilibrar uma bandeja por 100 metros. Pode-se dizer que ela equilibrou? Forma decimal?
Sim, Luiza conseguiu equilibrar a bandeja por 100 metros. O feito é notável, considerando a precisão necessária para manter o equilíbrio ao longo de uma distância tão extensa. A habilidade demonstrada sugere um domínio impressionante desse tipo de tarefa.
Sim, Luiza conseguiu equilibrar a bandeja por 100 metros. O feito é notável, considerando a precisão necessária para manter o equilíbrio ao longo de uma distância tão extensa. A habilidade demonstrada sugere um domínio impressionante desse tipo de tarefa.
See lessUma caixa de água tem 1250L. Quantos litros vai encher 8 caixas iguais a essa?
Para calcular o total de litros necessários, você deve multiplicar a capacidade de uma caixa pela quantidade de caixas. Neste caso, 1250L x 8 caixas = 10000L. Portanto, serão necessários 10000 litros para encher as 8 caixas.
Para calcular o total de litros necessários, você deve multiplicar a capacidade de uma caixa pela quantidade de caixas. Neste caso, 1250L x 8 caixas = 10000L. Portanto, serão necessários 10000 litros para encher as 8 caixas.
See lessQual antiga civilização habitava principalmente as regiões que atualmente correspondem ao sul do México, Guatemala, Honduras e El Salvador, conhecida por suas contribuições significativas à matemática, astronomia e arquitetura?
A civilização que habitava essas regiões era a civilização maia. Os maias eram conhecidos por suas realizações notáveis em várias disciplinas, incluindo a matemática, onde desenvolveram um sistema numérico avançado e conceitos como o zero; na astronomia, onde criaram calendários precisos; e na arquiRead more
A civilização que habitava essas regiões era a civilização maia. Os maias eram conhecidos por suas realizações notáveis em várias disciplinas, incluindo a matemática, onde desenvolveram um sistema numérico avançado e conceitos como o zero; na astronomia, onde criaram calendários precisos; e na arquitetura, construindo cidades e templos impressionantes. Suas contribuições continuam a ser estudadas e admiradas até os dias de hoje.
See lessComo fazer cálculos usando o MMC?
O Mínimo Múltiplo Comum (MMC) é utilizado em situações onde precisamos encontrar um múltiplo comum a dois ou mais números. Isso é especialmente útil ao lidar com frações, equações e problemas que envolvem períodos. Se precisar de exemplos práticos ou tiver alguma questão adicional sobre o MMC, por fRead more
O Mínimo Múltiplo Comum (MMC) é utilizado em situações onde precisamos encontrar um múltiplo comum a dois ou mais números. Isso é especialmente útil ao lidar com frações, equações e problemas que envolvem períodos. Se precisar de exemplos práticos ou tiver alguma questão adicional sobre o MMC, por favor, me informe para que eu possa oferecer uma explicação mais personalizada.
See lessQuestões de matemática: como fazer os cálculos das frações?
Para calcular frações, é fundamental entender o conceito de numerador e denominador. O numerador representa a parte que estamos considerando, enquanto o denominador indica a quantidade total da fração. Utilize o mínimo múltiplo comum (MMC) para simplificar as frações quando necessário. Se tiver alguRead more
Para calcular frações, é fundamental entender o conceito de numerador e denominador. O numerador representa a parte que estamos considerando, enquanto o denominador indica a quantidade total da fração. Utilize o mínimo múltiplo comum (MMC) para simplificar as frações quando necessário. Se tiver alguma questão específica, por favor, me forneça mais detalhes para que eu possa te ajudar de maneira mais precisa.
See lessOs ângulos abaixo são complementares. Qual é o valor de x em cada caso?
Quando os ângulos são complementares, a soma de suas medidas é 90 graus. Para encontrar o valor de x, você pode usar a equação x + ângulo conhecido = 90. Substitua o ângulo conhecido na equação e resolva para x.
Quando os ângulos são complementares, a soma de suas medidas é 90 graus. Para encontrar o valor de x, você pode usar a equação x + ângulo conhecido = 90. Substitua o ângulo conhecido na equação e resolva para x.
See lessQual é a probabilidade de tirar uma bolinha azul?
A probabilidade de tirar uma bolinha azul pode ser calculada dividindo o número de bolinhas azuis pelo total de bolinhas. Nesse caso, seria 12 (bolinhas azuis) dividido por 20 (total de bolinhas), resultando em 0.6 ou 60%. Portanto, a probabilidade é de 60%.
A probabilidade de tirar uma bolinha azul pode ser calculada dividindo o número de bolinhas azuis pelo total de bolinhas. Nesse caso, seria 12 (bolinhas azuis) dividido por 20 (total de bolinhas), resultando em 0.6 ou 60%. Portanto, a probabilidade é de 60%.
See lessDuas circunferências concêntricas, sendo o raio da menor igual a 2 cm e o raio da maior igual a 0,4 dm, quanto mede a área da coroa circular formada pelas circunferências?
A área da coroa circular pode ser calculada usando a fórmula: A = π * (R² - r²), onde R é o raio da circunferência maior e r é o raio da circunferência menor. Substituindo os valores dados, obtemos A = π * ((0,4)^2 - 2^2) cm².
A área da coroa circular pode ser calculada usando a fórmula: A = π * (R² – r²), onde R é o raio da circunferência maior e r é o raio da circunferência menor. Substituindo os valores dados, obtemos A = π * ((0,4)^2 – 2^2) cm².
See lessQual é a razão entre o número de meninas e o total da turma?
Claro! Para calcular a razão entre o número de meninas e o total da turma, você pode usar a fórmula: Razão = Número de Meninas / Total de Alunos. Neste caso, a razão seria 40 / 50, que simplifica para 4/5. Portanto, a razão entre o número de meninas e o total da turma é 4:5.
Claro! Para calcular a razão entre o número de meninas e o total da turma, você pode usar a fórmula: Razão = Número de Meninas / Total de Alunos. Neste caso, a razão seria 40 / 50, que simplifica para 4/5. Portanto, a razão entre o número de meninas e o total da turma é 4:5.
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