qual a concepção de thomas Kuhn sobre aprendizagem?
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sei não………
Na linguagem de Thomas Kuhn (Kuhn, 2003a, 2003b), possuem conceitos localmente incomensuráveis. A incomensurabilidade significa não só que as leis físicas associadas às duas teorias são diferentes e logicamente incompatíveis entre si, mas também que toda a perspectiva do seu objeto de estudo é diferenciada e que a própria concepção do que é o conhecimento é diferenciada. Em outras palavras, diz-se que as duas teorias são ontologicamente2 e epistemologicamente diferenciadas e que a TRR e a MN não podem ser logicamente reduzidas uma a outra.
Para mais detalhes acesse esse site: http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID232/v15_n1_a2010.pdf
Kuhn destaca que o principal objetivo dos cientistas não é encontrar a verdade, mas solucionar problemas, resolver quebra-cabeças. Na busca por respostas eles não trabalham sozinhos, eles encontram-se reunidos em comunidades científicas. As comunidades podem ser entendidas como um conjunto de indivíduos que praticam a mesma especialidade científica. Assim,
Unidos por elementos comuns da respectiva educação e aprendizagem, vêem-se a si mesmos e são vistos pelos outros como os responsáveis pela persecução de um conjunto de objetivos partilhados, incluindo a formação dos sucessores. Tais comunidades são caracterizadas pela relativa abundância de comunicação no interior do grupo e pela relativa unanimidade do juízo grupal em matérias profissionais.
Dá uma conferida no site abaixo e faça o download