Sabe como criar hábitos de poupança nos mais novos?

fazendo-lhes ver que é um bem escasso. E diferenciando o dinheiro para o dia a dia, daquele que será investido para o futuro…

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1. Valor das coisas
Antes de ensinar a poupar é importante falar do custo dos bens, de gerir prioridades e de traçar objectivos. A poupança surge, naturalmente, através da gestão das expectativas e depois de ter uma noção do valor do dinheiro.

2. Três mealheiros
Com 3 mealheiros ensina as diferenças entre o dinheiro para gastar (gastos do dia-a-dia), aquele que é poupado para as emergências (para usar em caso de necessidade) e o que se guarda para um objectivo de longo prazo (para ensinar a importância de ter dinheiro em que não se mexe e que mais tarde permitirá ensinar o conceito de investimento). “Basta oferecê-los, dar uma semanada à criança e explicar-lhe que deverá ser dividida pelos 3 mealheiros”, explica Pedro Carrilho.

3. Potes de vidro
Deve começar-se por pequenos objectivos. À medida que a criança cresce, aumentam-se os objectivos e os períodos de poupança. “A utilização dos potes de vidro é fundamental para que a criança veja o dinheiro crescer e não se desmotive”, comenta Susana Albuquerque.

4. Conta a prazo
As crianças devem começar a poupar no mealheiro, mas definindo um objectivo. Ao atingir determinado montante, estabelecido pela família, o dinheiro é colocado numa conta a prazo, onde vai crescer. “Esta é a melhor forma para a criança perceber como funcionam os juros”, acrescenta a secretária-geral da ASFAC. Ensiná-las a ver o extracto bancário também é um incentivo para que poupem: assim, vêem que o dinheiro que lá colocaram já aumentou.

5. O dinheiro é escasso
Para Sandra Lopes, do GOEC, é importante ensinar às crianças o valor que o dinheiro representa, bem como explicar que este é um recurso escasso e que poupar é “adiar consumo para consumir mais tarde”. Os hábitos de poupança adquirem-se, sobretudo, na escola e em casa, no dia-a-dia da criança.

In:
Jornal de Negócios – Online