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ve se tem lógica.
Pensei em um numero,somei 200 e o resultado dividi por 41 . Oresultado deu o mesmo que o numero que tinha pensado ! qual éo numero? tem como fazer isso ?
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não dessa forma.
eu pensei em 0.003.
somei com 200.
deu 200.003.
dividi por 41.
deu 4.8781219.
o que pode fazer é o seguinte:
200 divididos por 40 = 5
pergunte a pessoa o resultado da divisão e você mesmo faz a conta e diz o numero que a pssoa pensou.
por exemplo, eu digo que o resultado deu 5.025
como eu sei que 200 inteiro dá 5 no resultado, eu pego 0.025 e multiplico por 40. aí sei que o núm ero pensado foi igual a 1.
Eu faço matemática e sei que esse método de sair tentando não tem nada a ver com matemática
mas enfim, lhe respondendo passo a passo: este problema vem duma origem muito antiga, lá dos gregos ou arábes antigos que escreviam desse jeito e não como a gente hoje que simplifica isso tudo por: (x+200):41=x
como cheguei a isso em cima? acompanhe o raciocino lentamente, e se não entender volte e releia ou envie a duvida para [email protected]
como eu não sei quem é esse número, vamos chamar de L que é a letra inicial do seu nome
ele deverá ser somado com 200 e depois dividir tudo por 41, e isto tudo dará L(que é o numero pensando antes) então fica: (L+200)/41 ou (L+200):41 ou
L+200
——— = L
41
fazendo meios pelas pontas, bota um X onde tem o igual e multiplica L com 41 e L+200 com 1 que é o numero em baixo do L, pois quando não aparece é porque é um, então fica: L+200=41L
Deixando os L’s só de um lado, fica 200=41L – L pois o que está somando, passa subtraindo
40L=200 e cortando o zeros de cada lado fica 4L=20 (essa ultima parte é opcional, não precisa fazer se não entender ou não quiser, foi só para facilitar os cálculos)
ele quer saber o número ou valor de L e não o de 4L, então tirando esse 4 e passando para o outro lado fica: L=20/4 pois estava multiplicando e passou com a operação inversa: a dividão
depois é só dividir e dará 5(cinco)
20
L= ——- = 05
4
Nota: desculpa informar, mas acho que sua pergunta não está na categoria certa. deveria estar no minimo em ENSINO FUNDAMENTAL, pois NENHUM aluno da pré-escola conseguirá resolver isso facilmente
5
5 + 200 = 205/41 = 5
ok
estrela
5 + 200= 205
205 : 41 = 5
O número é 5.
Não sei me confundi com tantos números.