Matemática
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dois alunos estavam de aniversario na sala de aula do 5 ano. Eles trouxeram balas e chocolates. O professor fez uma fila e como não tinha balas e chocolates o suficiente. O aluno A entregou chocolates para os multiplos de 12 e o aluno B entregou para os multiplos de 3. Sobrou um chocolate e eles decidiram entregar para o M.M.C. Quem ganhou esse chocolate?
O aluno A distribuiu chocolates para os múltiplos de 12, enquanto o aluno B distribuiu para os múltiplos de 3. Os múltiplos comuns de 12 e 3 (o mínimo múltiplo comum, MMC) são os números que são divisíveis tanto por 12 quanto por 3. Os múltiplos de 12 são: 12, 24, 36, 48, 60, ... Os múltiplos de 3 sRead more
O aluno A distribuiu chocolates para os múltiplos de 12, enquanto o aluno B distribuiu para os múltiplos de 3.
Os múltiplos comuns de 12 e 3 (o mínimo múltiplo comum, MMC) são os números que são divisíveis tanto por 12 quanto por 3.
Os múltiplos de 12 são: 12, 24, 36, 48, 60, …
Os múltiplos de 3 são: 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30, …
Assim, os múltiplos comuns de 12 e 3 são: 12, 24, …
Portanto, o próximo número após 12 que é múltiplo tanto de 12 quanto de 3 é 24. Logo, o aluno A, que distribuiu chocolates para os múltiplos de 12, ficou com o último chocolate, já que 24 é o próximo múltiplo comum de ambos os números.
See lessEscreva os números abaixo em notação científica
A notação científica é uma maneira de expressar números como um produto de um número entre 1 e 10 e uma potência de 10. Aqui estão os números que você forneceu em notação científica: O símbolo "^" é usado para denotar a potência de 10, 10 elevado a um expoente 0,1,2,3... A) 1 = 1 × 10^0 B) 10 = 1 ×Read more
A notação científica é uma maneira de expressar números como um produto de um número entre 1 e 10 e uma potência de 10. Aqui estão os números que você forneceu em notação científica:
O símbolo “^” é usado para denotar a potência de 10, 10 elevado a um expoente 0,1,2,3…
A) 1 = 1 × 10^0
See lessB) 10 = 1 × 10^1
C) 100 = 1 × 10^2
D) 1000 = 1 × 10^3
E) 10000 = 1 × 10^4
F) 100000 = 1 × 10^5
G) 1000000 = 1 × 10^6
H) 0,1 = 1 × 10^-1
I) 0,01 = 1 × 10^-2
J) 0,0001 = 1 × 10^-4
K) 0,0000001 = 1 × 10^-7
P) 23.000.000 = 2.3 × 10^7
Q) 1.325.000 = 1.325 × 10^6
R) 8.532.000.000 = 8.532 × 10^9
S) 12.000.000.000.000 = 1.2 × 10^13
.A probabilidade de um número inteiro n, 1 ≤ n ≤ 900, ser um múltiplo de 9 é
Para descobrir a quantidade de números múltiplos dividiremos 900/9=100 O espaço amostal é 900 ( todas possibilidades) 100/900=1/9
Para descobrir a quantidade de números múltiplos dividiremos 900/9=100
O espaço amostal é 900 ( todas possibilidades)
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See lessla vai um teste 1948-879
a respostae 1131
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See lessgente me ajudem por favoooooor tenho 10 exercicios para resolver
Trabalhamos com Consultas Cadastrais para localização de pessoas pelo cpf , nome, endereço , proprietario do veículo pela placa, renavam pela placa ,cnpj, etc.. Acesse nosso site e saiba mais: https://www.ccdigital.com.br email: [email protected]
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See lessuma pessoa retira $70,00 de um banco,recebendo 10 notas,algumas de $10,00 e outras de $5,00.Calcule quantas notas de $,00 a pessoa recebeu
nenhuma
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See lesspreciso do resultado da seguinte conta 36:(-2)²=[-3+(-4)*2]²
resposta é:9=121
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See lessAo iniciar uma viagem, o marcador de combustível indicava que a quantidade de gasolina correspondia a de tanque. Ao chegar ao seu destino, o motorista verificou que havia gasto a metade do combustível que havia no tanque. Qual a fração do tanque ocupada pela gasolina que sobrou?
Sabendo Que O Resultado É 3/8 Então , Você Deverá Dividir Quantos Por Cento De Gasolina Que Você Gastou Pelo Denominador Da Fração Ou Seja ''8''
Sabendo Que O Resultado É 3/8 Então , Você Deverá Dividir Quantos Por Cento De Gasolina Que Você Gastou Pelo Denominador Da Fração Ou Seja ”8”
See lesstodo numero natural e racional?
não!
não!
See lesscomo se escreve por extenso os numeros 1.570.745.,680 e 21,910
como escrevo com algarismo e poextenso; os numeros1.570.745 e21.910
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