Estou interessado em saber se ‘Infância Falada’ tem sido utilizado como recurso educacional nas escolas. Isso pode indicar seu valor pedagógico e relevância no currículo escolar.
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Gostaria de entender qual é a melhor maneira de abordar a educação sexual nas escolas, levando em consideração a sensibilidade do assunto e a diversidade de opiniões.
Estou interessado em entender qual é o principal desafio enfrentado pelas escolas ao usar tecnologias digitais, como indicado no infográfico. Gostaria de uma explicação detalhada sobre esse desafio e como ele pode impactar as escolas.
Tenho dúvidas sobre o papel dos PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) nas escolas. Alguém me disse que eles não constituem uma imposição de conteúdos, mas gostaria de confirmar se isso está correto.