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De acordo com Chartier (2000), conforme estudamos no texto “As práticas cotidianas de alfabetização: o que fazem as professoras?”, concebemos que as mudanças nas práticas de ensino podem ser de dois tipos. Que tipos são esses?
Conforme Chartier (2000), as mudanças nas práticas de ensino podem ser classificadas em dois tipos: mudanças nas formas de ensinar e mudanças nas formas de aprender. Essas categorias abrangem diversas transformações no contexto educacional.
Conforme Chartier (2000), as mudanças nas práticas de ensino podem ser classificadas em dois tipos: mudanças nas formas de ensinar e mudanças nas formas de aprender. Essas categorias abrangem diversas transformações no contexto educacional.
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